概念分类，基准概念及种类有几大类几小类

本文目录一览

1，基准概念及种类有几大类几小类
2，简述归因的概念以及分类
3，说出什么是概念的划分和概括并举例说明
4，实数的概念及分类
5，体育的概念及分类是什么

1，基准概念及种类有几大类几小类

基准和标准的主要区别是：从概念上来理解，基准更强调的是具体的点，线，面的几何关系，标准强调的是某物是某物的参照物（标准），强调的是整体的比较和对比（标准）。 2，基准就是用来确定生产对象上几何关系所依据的点，线或面。

基准概念及种类有几大类几小类

2，简述归因的概念以及分类

归因理论（Attribution theory）：人力资源管理和社会心理学的激励理论之一，归因是指观察者为了预测和评价被观察者的行为，对环境加以控制和对行为加以激励或控制，而对被观察者的行为过程所进行的因果解释和推论。1动机理论2归因理论3三维理论4推断理论5韦纳理论

简述归因的概念以及分类

3，说出什么是概念的划分和概括并举例说明

即利用概念内涵由反映事物本质属性的概念因素构成，概念因素的增加或减少可以形成新的概念，概念内涵与外延成反变关系等性质，对概念进行划分（缩小）或概括（扩大），形成更为专指或更为泛指的新概念，用以区别客观世界千差万别的事物；并利用划分或概括过程中所产生的概念隶属关系和并列关系，建立某种形式的检索语言结构体系，即概念等级体系，用以显示客观世界千差万别的事物之间的内在联系。这种结构具有很好的系统性。例如，体系分类法就是应用此种逻辑方法的典型。

划分概念猪羊人动物和人类概括生物

说出什么是概念的划分和概括并举例说明

4，实数的概念及分类

实数，是有理数和无理数的总称。数学上，实数定义为与数轴上的实数，点相对应的数。实数可以直观地看作有限小数与无限小数，实数和数轴上的点一一对应。但仅仅以列举的方式不能描述实数的整体。实数和虚数共同构成复数。实数可以分为有理数和无理数两类，或代数数和超越数两类。实数集通常用黑正体字母 R 表示。R表示n维实数空间。实数是不可数的。实数是实数理论的核心研究对象。所有实数的集合则可称为实数系（real number system）或实数连续统。任何一个完备的阿基米德有序域均可称为实数系。在保序同构意义下它是惟一的，常用R表示。由于R是定义了算数运算的运算系统，故有实数系这个名称。实数可以用来测量连续的量。理论上，任何实数都可以用无限小数的方式表示，小数点的右边是一个无穷的数列（可以是循环的，也可以是非循环的）。在实际运用中，实数经常被近似成一个有限小数（保留小数点后 n 位，n为正整数）。在计算机领域，由于计算机只能存储有限的小数位数，实数经常用浮点数来表示。

5，体育的概念及分类是什么

概念：当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。近年来，不少学者对“体育”的概念提出了一些解释，但比较趋于一致的解释为：“体育是以身体活动为媒介，以谋求个体身心健康、全面发展为直接目的，并以培养完善的社会公民为终极目标的一种社会文化现象或教育过程”。体育的这一定义既说明了它的本质属性，又指出了它的归属范畴，同时也抱自身从与其邻近或相似的社会主义现象中区别出来。分类：田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球、足球、拳击、皮划艇、自行车、击剑、体操、举重、手球、曲棍球、柔道、摔跤、水上项目、现代五项、棒球、马术、跆拳道、网球、乒乓球、射击、射箭、铁人三项、帆船帆板和排球。

指的是以身体活动为手段的教育，直译为身体的教育，简称为体育。随着国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平已是衡量一个国家、社会发展进步的一项重要标志，也成为国家间外交及文化交流的重要手段。体育可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素