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行武,行武出生是什么意思

来源:整理 时间:2023-05-13 10:44:35 编辑:古玩知识 手机版

本文目录一览

1,行武出生是什么意思

习武出生的意思
军人出身的意思

行武出生是什么意思

2,请关公有什么讲究

关公相也有文武之分,拿刀的是军人,行武出生的家庭供奉,而拿书的则是书香门第供奉的.如何供奉关公相关公相请至家中后,切不可马上供奉,首先要选择一个吉位,详细如何选择吉位,其中方位必需要用罗盘定位能力精确.切不可随便测算.重要原则就是:关公相要面冲大门,关公相左右方要有墙,所谓左青龙,右白虎.关公相面冲大门应与大门有七米至九米的距离才可,否则门口邪风太硬.另外关公相切不可供奉于面对厕所,厨房,个人卧室,饭桌左近,常常有吵闹的处所或是背靠厕所的墙.总体原则就是关公相眼光所处的处所不能有尖物,不能有挡住关公相眼光的物体,让关公相眼光能看的很遥就行.选好吉利地位后,关公相供奉的高度就是:关公相底坐应与你本人的头部平齐,所谓举目三尺有神灵就是这个意思.关公相,香炉,花瓶,金元宝,供盘,烛台要一应俱全:摆好供奉之后,日常的供果要常换.供果有:柿子,葡萄,苹果,香蕉,糕点,糖果,佛手,桃,香瓜等,切记:佛教方面的不可以供奉番茄,酒,肉等荤腥的物品.道教方面的不可以供奉李子.平均每三天换供品.

请关公有什么讲究

3,武的行书体怎么写

【写法】拓展资料行书是一种统称,分为行楷和行草两种。它在楷书的基础上发展起源的,介于楷书、草书之间的一种字体,是为了弥补楷书的书写速度太慢和草书的难于辨认而产生的。“行”是“行走”的意思,因此它不像草书那样潦草,也不像楷书那样端正。实质上它是楷书的草化或草书的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”,草法多于楷法的叫“行草”。行书实用性和艺术性皆高,而楷书是文字符号,实用性高且见功夫;相比较而言,草书则是艺术性高,但是实用性显得相对不足。
“武”的行书体写法如下:拼 音 【wǔ】1.关于军事的(跟“文”相对):~器|~装|~力。2.关于技击的:~术|~艺。3.勇猛;猛烈:英~|威~|~火。4.姓。5.半步,泛指脚步:继~|踵~。见〖步武〗。笔画组词:习武、武断、威武、英武、武生、武侠扩展资料1、用武之地 [ yòng wǔ zhī dì ]【解释】:形容地形险要,利于作战的地方。比喻可以施展自己才能的地方或机会。【出自】:《晋书·姚襄载记》:“洛阳虽小,山河四塞,亦是用武之地。”【示例】:你自己先把根基弄坏了,将来就有~,也不能做个大英雄,岂不是自暴自弃? ◎冰心《两个家庭》2、穷兵黩武 [ qióng bīng dú wǔ ]【解释】:穷:竭尽;黩:随便,任意。随意使用武力,不断发动侵略战争。形容极其好战。【出自】:《三国志·吴书·陆抗传》:“而听诸将徇名,穷兵黩武,动费万计,士卒雕瘁,寇不为衰,见我已大病矣。”【示例】:王氏今降心纳贡,愿修旧好,明公乃欲~,残灭同盟,天下其谓公何? ◎宋·孙光宪《北梦琐言》卷十七【语法】:联合式;作谓语、宾语、定语;含贬义
如图(名家手迹16款,点击看大图)
1)【武】字行书的几种写法【武】字的德彪钢笔行书写法【武】字的方正硬笔行书简体写法【武】字的经典繁行书写法【武】字的全新硬笔行书简写法【武】字的叶根友毛笔行书简体写法2)行书的特点:行书是介于楷、草间的一种书体。写得比较放纵流动,近于草书的称行草;写得比较端正平稳,近于楷书的称行楷。在书写过程中,笔毫的使转,在点画的各种形态上都表现得较为明显,这种笔毫的运动往往在点画之间,字与字之间留下了相互牵连,细若游丝的痕迹,这就是丝连。
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武的行书体怎么写

4,京剧的行当有哪些

京剧的行当 京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同,划分为生、旦、净、丑四种类型,在京剧专门名词里称作“行当”。 生行是扮演男性角色的一种行当,包括老生、小生、武生等。 旦行是扮演女性的角色,分青衣、花旦、武旦、老旦等。 净行俗称“花脸”,一般扮演男性角色,分正净、副净和武净。 丑行又称“三花脸”,多演伶俐幽默或阴险狡猾的角色。
京剧的行当 京剧舞台上的角色根据其性别、性格、年龄、职业及社会地位的不同,划分为生、旦、净、丑四种类型,在京剧专门名词里称作“行当”。 生行是扮演男性角色的一种行当,包括老生、小生、武生等。 旦行是扮演女性的角色,分青衣、花旦、武旦、老旦等。 净行俗称“花脸”,一般扮演男性角色,分正净、副净和武净。 丑行又称“三花脸”,多演伶俐幽默或阴险狡猾的角色。
京剧行当又称角色,主要可分为生、旦、净、丑,共四大行当。1.生 行 简称“生”。生行分为须生(老生)、红生、小生、武生、娃娃生等。为京剧中的重要行当之一。 须生(老生):即中年以上的剧中人,口戴胡子(髯口),因性格与身份的不同,可分为安工老生或称唱工老生(如扮演帝王、官僚、文人等),靠把老生(如扮演武将),衰派老生(如扮演穷困潦倒之人等)。 红生:为勾红脸的须生,如扮演关羽、赵匡胤等。 小生:指演剧中的翎子生(带雉翎的大将,王侯等),纱帽生(官生)、扇子生(书生)、穷生(穷酸文人)等。 武生:为戏中的武打角色,穿厚底靴的叫长靠(墩子)武生,穿薄底靴的称短打(撇子)武生。2.旦 行 简称“旦”。分青衣、花旦、武旦、老旦、贴旦、闺旦等角色。旦角全为女性。 青衣:以唱为主,扮演贤妻良母型角色。 花旦:多表演性格活泼的女子,也有一部分悲剧和反面人物。 花衫:介于青衣和花旦之间,梳古装头(如古代仕女画中的头型)。 武旦、刀马旦:为演武功见长的女性。 老旦:用本噪子演唱,多为中老年妇女。3.净 行 简称“净”,亦叫花脸。净角指脸画彩图的花脸角色,看来并不干净,故反其意为净”净行分如下几种角色:以唱为主的铜锤花脸与黑头花脸;以工架为主的架子花脸,如大将、和尚、绿林好汉及武花脸与摔打花脸等。铜锤花脸称正净,架子花脸叫副净、武工花脸名武净,武二花脸言红净,在表演风格上均有不同的特色。 看到这里,可能有朋友要问,末行呢?其实,末行现在已经并入净行了。4.丑 行 简称“丑”。剧中丑行勾脸,而勾画“三花脸”,面谱与花脸有很大区别。 丑行又分文丑、武丑。文丑中又分为方巾丑(文人,儒生);武丑,专演跌、打、翻、扑等武技角色。根据动物属相,丑属牛,牛性笨,丑为笨的代名词。但舞台上的武丑亦叫开口跳,而能说能跳,表演出活泼伶俐,善演武功武技的角色,此与牛的丑笨性又截然不同.

5,盖聂为什么阻止荆轲刺秦王

原著《荆轲外传》中,卫庄是秦王的卧底,最后出卖了荆轲。其实刺秦计划从一开始就已经被秦王知道了,之所以让荆轲上大殿,是因为秦王想见见荆轲(荆轲是秦王最喜欢的妃子丽姬的的青梅竹马,两人已成夫妻,后被秦王暴力拆散)。所以不是盖聂阻止的荆轲,是卫庄出卖。盖聂一直都没有深入参与刺秦计划,也不是秦王的人。这是小说里的。 动画剧情与小说差别很大,人设也有很大不同。至于动画《秦时明月》里盖聂为什么阻止荆轲刺秦王,只是这么说过,详情还没有说明,估计第四部《万里长城》会有说明。现在谁也没有正确答案。
荆轲,怀着极大的好奇心与不服,千里迢迢,慕名来到榆次县聂村,于盖聂一比。 盖聂出于礼节,把荆轲请到上房.荆轲一性急之人。茶未沾唇边,便振四壁地讲起剑道来。又把他的剑,捧到盖聂面前夸耀。“此剑天下真宝剑也。”说完,便迫不及待地邀盖聂院中一比。 荆轲说的唾沫四溅,盖聂始终未还他一句。只是用白眼斜视着他。 荆轲实感难看尴尬,动觉浑身刺痛心中一颤,抬眼细觑,盖聂满身傲气,并从小瞧自己的眼神中看出,盖聂决不是一般的剑客。 荆轲未动一剑,便败下阵来,很知趣地收起剑,双手一揖,低头而去。 荆轲走后,盖聂对他的几个徒弟说:“这个荆轲,不知天高地厚,他所论的剑术,只是一般的流识,不堪入耳。别说比武,我只用眼瞪他,他就走了,还算知趣。他真感羞愧的话,不敢再仃留于榆次。” 后来盖聂的徒弟,果然去荆轲住过的地方打听,当日就走了,而且离开了榆次。 盖聂的徒弟报给盖聂,盖聂十分惋惜地叹道:“荆轲这个人,性情直率倒可取,但惜他心高气傲不谦虚。我想用眼瞪他,是想让他规举些,要他拜我为师,苦练剑术以可成名。可是他自尊心太强。就他那点剑术,一般的事还可以。安邦救国的大事,志大而才疏,是他致命的弱点。”徒弟们点头笑了。 确实是,荆轲错过了一个良好的成名机会。如若能放下架子,留于盖聂身边,他便是另一番情景了2.盖聂也不想杀秦王.盖聂,本是行武出身,秦始皇虽暴戾,但早闻他的剑法,还是令他敬佩不已。高人见高人,都有一股难掩的傲气,与探究的兴致。 盖聂与秦始皇攀谈切搓由浅入深,竟忘了他是一个残暴的皇帝,尽忘了自己是个阶下囚。在殿下走来走去,谈的津津有味。他对秦始皇的剑道非常吃惊,真是少有的世外高人。怪不得有如此的胸襟,敢于扫平六国。 秦始皇也一样,英雄所见略同,对如此精通剑道的盖聂,心存爱惜,如若身边有此大将,我岂不是如虎添翼。自己的剑道,决不在盖聂之上,但心中的不服,还是想与盖聂一比高低。 盖聂没有拒绝,同样与秦始皇有着一样的心里。一见高低,也许是艺人的同病吧。但比武之前,盖聂向秦始皇提出了一个条件。“如若败在君王之下,随意处治。如若胜时,请君王放我返乡。” 秦始皇毫无迟意爽快地答应了,其意尽快比武。 秦始皇乃一代暴君,有何人敢向他提过任何条件。也就是盖聂这等高人。 秦始皇的所为令盖聂意外,他很快镇静,略做收拾一番,拿起侍卫递来的剑,便与秦始皇比了起来。 盖聂忽生一念,想借比武置秦始皇一死。但盖聂是个思想境界很高的人,他配服秦始皇的胸怀与胆识。若大的中国,四分五裂,实在应该属于一个政权之下。只有这样,才能显示出一个民族的强大。秦始皇完成了统一大业,功不可抹。但残暴的高压治国条例,令人心寒。统一初治,也许以后会有所改变。 盖聂动了侧隐之意,当一招,仙人指路直刺秦始皇的哽嗓咽喉时,突然停了下来。 秦始皇只见一道亮光,自知难躲热血上涌,闭目等死。 少停片刻,睁眼看时,毫发无损,当即喝退围上来的左右。
明知不可为而为之
盖聂不是那样的人,楼上的别乱说,荆轲应是被卫庄所杀,赢政再把残虹赐给了盖聂.

6,练武对男生的十大好处和坏处

练武的好处 (一)提高素质,健体防身,武术套路运动其动作包含著 屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等,人体各部位几乎 都要参与运动。 系统地进行武术训练,对人体速度、力量、灵巧,耐力、 柔韧等身体素质要求较高,人体各部位“一动无有不动”,几 乎都参加运动,使人的身心都得到全西锻炼。实践证明,对 外能利关节,强筋骨,壮体魄;对内能理脏腑,通经脉,调 精神.武术运动讲究调息行气和意念活动,对调节内环境的 平衡,调养气血,改善人体机能,健体强身十分有益。 武术套路运动和搏斗运动,都是以技击作为它的中心内 容的,周贡通过武术锻炼,不仅能够达到增强体质的作用,而 且能够学会攻防格斗投术,特别是武术功力训练,更能发挥 技击的实效性。 武术的搏斗运动,通过次防技术练习,拳打,脚踢,快 摔等动作的运用,井在文字中互相扬长避短,攻彼弱点、避 彼锋芒,讲究得机,得时、得势,从而提高判断力和应变能 力。这无疑能提高人们克敌制胜和防身自卫的能力。尤其对 公安武警和边防指战员更有实际意义和作用。 (二)锻炼意志,培养品德,练武对意志品质考验是多面 的。练习基本功,要不断克服疼痛关,磨练“冬练三九、夏 练三伏”,常年有恒,坚持不懈的意志品质。套路练习,要克 服枯燥关,培养刻苦耐劳,砥砺精进,永不自满的品质。遇 到强手克服消极逃避关,锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的战斗意 志。经过长期锻炼、可以培养人们勤奋、刻苦、果敢、顽强、虚 心好学、勇于进取的良好习性和意志品德。 “教武育人”贯彻在武术教习全过程中,“未曾习武先学 礼,夫曾习武先习德”,传统中始终把武德列为习武教武的先 决条件。武术在中国几千年绵延的历史中,一向重礼仪,件 道德,“尚武崇德”。诸如尊师爱友,包含了深刻广泛的道德 内容,互教互学,以武会友,切磋技艺,讲礼守信,见义勇 为∶不凌弱逞强等品德。激烈的攻防技术和人生修行结合起 来,是中国武术传统道德观念的体现。在社会的发展中,武 德的标准和规范也不尽相同,尚武而崇德不仅能很好地陶冶 憎操,还会大大有益于社会精神文明建设。 (三)竞技观赏,丰富生活武术具有根高的观赏价值, 无论是套路表演,还是散手比赛,历来为人们喜闻乐见。唐 代大诗人李白好友崔宗字赞他”起舞拂长剑,四座皆扬眉” 杜甫在《观公孙大娘弟子舞剑器行》著名诗篇中有“昔有佳人 公孙氏,一舞剑器动四方。观者如山色沮丧,天地为之久低 昂”的描绘。汉代打擂台,“三百里内皆来观”。都说明无论是 显现武术功力与技巧的竞赛表演套路,还是斗智较勇的对抗 性散手比赛,都会引人入胜,给人以美的享受,都具有根高的 观赏价值。通过观赏,给人以启迪教育和乐趣。
练武的好处(一)提高素质,健体防身,武术套路运动其动作包含著 屈伸、回环、平衡、跳跃、翻腾、跌扑等,人体各部位几乎 都要参与运动。 系统地进行武术训练,对人体速度、力量、灵巧,耐力、柔韧等身体素质要求较高,人体各部位“一动无有不动”,几 乎都参加运动,使人的身心都得到全西锻炼。实践证明,对 外能利关节,强筋骨,壮体魄;对内能理脏腑,通经脉,调 精神.武术运动讲究调息行气和意念活动,对调节内环境的 平衡,调养气血,改善人体机能,健体强身十分有益。 武术套路运动和搏斗运动,都是以技击作为它的中心内 容的,周贡通过武术锻炼,不仅能够达到增强体质的作用,而 且能够学会攻防格斗投术,特别是武术功力训练,更能发挥 技击的实效性。 武术的搏斗运动,通过次防技术练习,拳打,脚踢,快 摔等动作的运用,井在文字中互相扬长避短,攻彼弱点、避 彼锋芒,讲究得机,得时、得势,从而提高判断力和应变能 力。这无疑能提高人们克敌制胜和防身自卫的能力。尤其对 公安武警和边防指战员更有实际意义和作用。 (二)锻炼意志,培养品德,练武对意志品质考验是多面 的。练习基本功,要不断克服疼痛关,磨练“冬练三九、夏 练三伏”,常年有恒,坚持不懈的意志品质。套路练习,要克 服枯燥关,培养刻苦耐劳,砥砺精进,永不自满的品质。遇 到强手克服消极逃避关,锻炼勇敢无畏、坚韧不屈的战斗意 志。经过长期锻炼、可以培养人们勤奋、刻苦、果敢、顽强、虚 心好学、勇于进取的良好习性和意志品德。 “教武育人”贯彻在武术教习全过程中,“未曾习武先学 礼,夫曾习武先习德”,传统中始终把武德列为习武教武的先 决条件。武术在中国几千年绵延的历史中,一向重礼仪,件 道德,“尚武崇德”。诸如尊师爱友,包含了深刻广泛的道德 内容,互教互学,以武会友,切磋技艺,讲礼守信,见义勇 为∶不凌弱逞强等品德。激烈的攻防技术和人生修行结合起 来,是中国武术传统道德观念的体现。在社会的发展中,武 德的标准和规范也不尽相同,尚武而崇德不仅能很好地陶冶 憎操,还会大大有益于社会精神文明建设。 (三)竞技观赏,丰富生活武术具有根高的观赏价值, 无论是套路表演,还是散手比赛,历来为人们喜闻乐见。唐 代大诗人李白好友崔宗字赞他”起舞拂长剑,四座皆扬眉” 杜甫在《观公孙大娘弟子舞剑器行》著名诗篇中有“昔有佳人 公孙氏,一舞剑器动四方。观者如山色沮丧,天地为之久低 昂”的描绘。汉代打擂台,“三百里内皆来观”。都说明无论是 显现武术功力与技巧的竞赛表演套路,还是斗智较勇的对抗 性散手比赛,都会引人入胜,给人以美的享受,都具有根高的 观赏价值。通过观赏,给人以启迪教育和乐趣。 (四)交流技艺,增进友谊∶武术运动蕴涵丰富,技理相 通,人门之后会有“艺无止境”之感。群众性的武术活动,便 成为人们切磋技艺,交流思想,增进友谊的良好手段。随著 武术在世界广泛传播,还可促进与国外武术爱好者的交流。 许多国家武术爱好者喜爱武术套路,也喜爱武术散手,他们 通过练武了解认识中国文化,探求东方的文明。武术通过体 育竞技、文化交流等途径,在与世界各国人民友好交往中发 挥著越来越大的作用

7,中国古代帝王的谥号共有多少

逸周书·谥法解第五十四  维周公旦、太公望,开嗣王业,建功于牧之野,终将葬,乃制谥。遂叙谥法。谥者,行之迹也。号者,功之表也。车服者,位之章也。是以大行受大名,细行受细名,行出于己,名生于人。   民无能名曰神。不名一善。   靖民则法曰皇。靖安。   德象天地曰帝。同于天地。   仁义所往曰王。民往归之。   立志及众曰公。志无私也。   执应八方曰侯。所执行八方应之。   赏庆刑威曰君。能行四者。   从之成群曰君。民从之。   扬善赋简曰圣。所称得人,所善得实,所赋得简。   敬宾厚礼曰圣。厚于礼。   照临四方曰明。以明照之。   谮诉不行曰明。逆知之,故不行。   经纬天地曰文。成其道。   道德博闻曰文。无不知。   学勤好问曰文。不耻下问。   慈惠爱民曰文。惠以成政。   愍民惠礼曰文。惠而有礼。   赐民爵位曰文。与同升。   绥柔士民曰德。安民以居,安士以事。   谏争不威曰德。不以威拒谏。   刚彊直理曰武。刚无欲,强不屈。怀忠恕,正曲直。   威彊敌德曰武。与有德者敌。   克定祸乱曰武。以兵征,故能定。   刑民克服曰武。法以正民,能使服。   夸志多穷曰武。大志行兵,多所穷极。   安民立政曰成。政以安定。   渊源流通曰康。性无忌。   温柔好乐曰康。好丰年,勤民事。   安乐抚民曰康。无四方之虞。   合民安乐曰康。富而教之。   布德执义曰穆。故穆穆。   中情见貌曰穆。性公露。   容仪恭美曰昭。有仪可象,行恭可美。   昭德有劳曰昭。能劳谦。   圣闻周达曰昭。圣圣通合。   治而无眚曰平。无灾罪也。   执事有制曰平。不任意。   布纲治纪曰平。施之政事。   由义而济曰景。用义而成。   耆意大虑曰景。耆,强也。   布义行刚曰景。以刚行义。   清白守节曰贞。行清白执志固。   大虑克就曰贞。能大虑非正而何。   不隐无屈曰贞。坦然无私。   辟土服远曰桓。以武正定。   克敬动民曰桓。敬以使之。   辟土兼国曰桓。兼人故启土。   能思辩众曰元。别之,使各有次。   行义说民曰元。民说其义。   始建国都曰元。非善之长,何以始之。   主义行德曰元。以义为主,行德政。   圣善周闻曰宣。闻,谓所闻善事也。   兵甲亟作曰庄。以数征为严。   叡圉克服曰庄。通边圉,使能服。   胜敌志强曰庄。不挠,故胜。   死于原野曰庄。非严何以死难。   屡征杀伐曰庄。以严厘之。   武而不遂曰庄。武功不成。   柔质慈民曰惠。知其性。   爱民好与曰惠。与谓施。   夙夜警戒曰敬。敬身思戒。   合善典法曰敬。非敬何以善之。   刚德克就曰肃。成其敬使为终。   执心决断曰肃。言严果。   不生其国曰声。生于外家。   爱民好治曰戴。好民治。   典礼不愆曰戴。无过。   未家短折曰伤。未家,未娶。   短折不成曰殇。有知而夭殇。   隐拂不成曰隐。不以隐括改其性。   不显尸国曰隐。以闲主国。   见美坚长曰隐。美过其令。   官人应实曰知。能官人。   肆行劳祀曰悼。放心劳于淫祀,言不修德。   年中早夭曰悼。年不称志。   恐惧从处曰悼。从处,言险圮。   凶年无谷曰荒。不务耕稼。   外内从乱曰荒。家不治,官不治。   好乐怠政曰荒。淫于声乐,怠于政事。   在国遭忧曰愍。仍多大丧。   在国逢骨曰愍。兵寇之事。   祸乱方作曰愍。国无政,动长乱。   使民悲伤曰愍。苛政贼害。   贞心大度曰匡。心正而用察少。   德正应和曰莫。正其德,应其和。   施勤无私曰类。无私,唯义所在。   果虑果远曰明。自任多,近于专。   啬于赐与曰爱。言贪□。   危身奉上曰忠。险不辞难。   克威捷行曰魏。有威而敏行。   克威惠礼曰魏。虽威不逆礼。   教诲不倦曰长。以道教之。   肇敏行成曰直。始疾行成,言不深。   疏远继位曰绍。非其弟过得之。   好廉自克曰节。自胜其情欲。   好更改旧曰易。变故改常。   爱民在刑曰克。道之以政,齐之以法。   除残去虐曰汤。   一德不懈曰简。一不委曲。   平易不訾曰简。不信訾毁。   尊贤贵义曰恭。尊事贤人,宠贵义士。   敬事供上曰恭。供奉也。   尊贤敬让曰恭。敬有德,让有功。   既过能改曰恭。言自知。   执事坚固曰恭。守正不移。   爱民长弟曰恭。顺长接弟。   执礼御宾曰恭。迎待宾也。   芘亲之阙曰恭。修德以盖之。   尊贤让善曰恭。不专己善,推于人。   威仪悉备曰钦。威则可畏,仪则可象。   大虑静民曰定。思树惠。   纯行不爽曰定。行一不伤。   安民大虑曰定。以虑安民。   安民法古曰定。不失旧意。   辟地有德曰襄。取之以义。   甲胄有劳曰襄。亟征伐。   小心畏忌曰僖。思所当忌。   质渊受谏曰厘。深故能受。   有罚而还曰厘。知难而退。   温柔贤善曰懿。性纯淑。   心能制义曰度。制事得宜。   聪明叡哲曰献。有通知之聪。   知质有圣曰献。有所通而无蔽。   五宗安之曰孝。五世之宗。   慈惠爱亲曰孝。周爱族亲。   秉德不回曰孝。顺于德而不违。   协时肇享曰孝。协合肇始。   执心克庄曰齐。能自严。   资辅共就曰齐。资辅佐而共成。   甄心动惧曰顷。甄精。   敏以敬慎曰顷。疾于所慎敬。   柔德安众曰靖。成众使安。   恭己鲜言曰靖。恭己正身,少言而中。   宽乐令终曰靖。性宽乐义,以善自终。   威德刚武曰圉。御乱患。   弥年寿考曰胡。久也。   保民耆艾曰胡。六十曰耆,七十曰艾。   追补前过曰刚。勤善以补过。   猛以刚果曰威。猛则少宽。果,敢行。   猛以彊果曰威。强甚于刚。   彊义执正曰威。问正言无邪。   治典不杀曰祁。秉常不衰。   大虑行节曰考。言成其节。   治民克尽曰使。克尽无恩惠。   好和不争曰安。生而少断。   道德纯一曰思。道大而德一。   大省兆民曰思。大亲民而不杀。   外内思索曰思。言求善。   追悔前过曰思。思而能改。   行见中外曰悫。表里如一。   状古述今曰誉。立言之称。   昭功宁民曰商。明有功者。   克杀秉政曰夷。秉政不任贤。   安心好静曰夷。不爽政。   执义扬善曰怀。称人之善。   慈仁短折曰怀。短未六十,折未三十。   述义不克曰丁。不能成义。   有功安民曰烈。以武立功。   秉德尊业曰烈。   刚克为伐曰翼。伐功也。   思虑深远曰翼。小心翼翼。   外内贞复曰白。正而复,终始一。   不勤成名曰灵。任本性,不见贤思齐。   死而志成曰灵。志事不□命。   死见神能曰灵。有鬼不为厉。   乱而不损曰灵。不能以治损乱。   好祭鬼怪曰灵。渎鬼神不致远。   极知鬼神曰灵。其智能聪彻。   杀戮无辜曰厉。   愎很遂过曰刺。去谏曰愎,反是曰很。   不思忘爱曰刺。忘其爱己者。   蚤孤短折曰哀。早未知人事。   恭仁短折曰哀。体恭质仁,功未施。   好变动民曰躁。数移徙。   不悔前过曰戾。知而不改。   怙威肆行曰丑。肆意行威。   壅遏不通曰幽。弱损不凌。   蚤孤铺位曰幽。铺位即位而卒。   动祭乱常曰幽。易神之班。   柔质受谏曰慧。以虚受人。   名实不爽曰质。不爽言相应。   温良好乐曰良。言其人可好可乐。   慈和遍服曰顺。能使人皆服其慈和。   博闻多能曰宪。虽多能,不至于大道。   满志多穷曰惑。自足者必不惑。   思虑不爽曰厚。不差所思而得。   好内远礼曰炀。朋淫于家,不奉礼。   去礼远众曰炀。不率礼,不亲长。   内外宾服曰正。言以正服之。   彰义掩过曰坚。明义以盖前过。   华言无实曰夸。恢诞。   逆天虐民曰抗。背尊大而逆之。   名与实爽曰缪。言名美而实伤。   择善而从曰比。比方善而从之。   隐哀之方,景武之方也,施为文也,除为武也,辟地为襄,服远为桓,刚克为发,柔克为懿,履正为 庄,有过为僖,施而不成为宣,惠无内德为平。失志无转,则以其明,余皆象也。和,会也;勤,劳也。遵,循也;爽,伤也;肇,始也;憹,治也;康,安也; 怙,恃也。享,祀也;胡,大也;服,败也。秉,顺也;就,会也;忄寒,过也;锡,与也;典,常也;肆,放也;穅,虚也;澼圣也;惠,爱也;绥,安也;坚, 长也;耆,强也;考,成也;周,至也;怀,思也;式,法也;布,施也;敏,疾也;捷,克也;载,事也;弥,久也。
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