花影宋苏轼，花影苏轼北宋

本文目录一览

1，花影苏轼北宋
2，花影这首诗是哪位诗人写的
3，苏轼的诗词全集花影
4，宋朝诗人苏轼写的古诗花影的意思是什么
5，花影苏轼
6，苏轼作品花影
7，苏轼为什么要写花影他写花影的时代背景是什么

1，花影苏轼北宋

重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。

花影苏轼北宋

2，花影这首诗是哪位诗人写的

作者：【苏轼】体裁：【七绝】原文重重迭迭上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。是这个？

[译文]亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么能扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。【赏析】花影本来很美，为什么诗人这样厌恶它呢？原来诗人是用讽喻的手法，将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人，正直的朝臣无论怎样努力，也把他们清除不掉，去了一批，又上来一批。诗篇反映了诗人嫉恶如仇的态度，而又流露出一种无可奈何的情绪。全诗构思巧妙含蓄，比喻新颖贴切，语言也通俗易懂。此诗甚为隐讳，暗喻小人高位，拂之不去。太阳落犹神宗崩，小人俱贬谪；明月升指改朝换代，小人不穷。

花影这首诗是哪位诗人写的

3，苏轼的诗词全集花影

花影朝代：宋代作者：苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。(却教一作：又教)

1. 诗意：《花影》这是一首咏物诗，诗人借吟咏花影，抒发了自己想要有所作为，却又无可奈何的心情。2. 花影宋苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，又教明月送将来。3. 注释：①重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。②瑶台：华贵的亭台。③几度：几次。④童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。⑤收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。⑥教：让。⑦送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。4. 译文：亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。

苏轼的诗词全集花影

4，宋朝诗人苏轼写的古诗花影的意思是什么

花影苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。注释重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。瑶台：华贵的亭台。几度：几次。童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。教：让。送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。【赏析】花影本来很美，为什么诗人这样厌恶它呢？原来诗人是用讽喻的手法，将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人，正直的朝臣无论怎样努力，也把他们清除不掉，去了一批，又上来一批。诗篇反映了诗人嫉恶如仇的态度，而又流露出一种无可奈何的情绪。全诗构思巧妙含蓄，比喻新颖贴切，语言也通俗易懂。

应该是苏轼花影苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。注释重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。瑶台：华贵的亭台。几度：几次。童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。教：让。送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。【赏析】花影本来很美，为什么诗人这样厌恶它呢？原来诗人是用讽喻的手法，将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人，正直的朝臣无论怎样努力，也把他们清除不掉，去了一批，又上来一批。诗篇反映了诗人嫉恶如仇的态度，而又流露出一种无可奈何的情绪。全诗构思巧妙含蓄，比喻新颖贴切，语言也通俗易懂。参考资料：http://www.tenyensoft.com/scwk/ss/ss_hy.htm

5，花影苏轼

原文　　重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。　　刚被太阳收拾去，又教明月送将来。注释　1.重重迭迭：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。2.瑶台：华贵的亭台。　3.几度：几次。　　4.童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。　　5.收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。　　6.教：让。　7.送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。译文亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。专家小析　　《花影》，初读这首诗，你会认为这是一首咏物诗，明白通俗；细细琢磨，才知是一首政治抒情诗，含蓄隐晦。原来是苏轼在慨叹他的政敌即那些所谓"熙丰小人"，他们在宋神宗死去、哲宗即位、高太后临朝时，全被贬谪（刚被太阳收拾去）；而到高太后死去、哲宗亲政时，又全被起用了（又教明月送将来）。这是苏轼一首用以抒发政敌被起用的愤懑诗。

作品原文花影重重叠叠1上瑶台2，几度3呼童4扫不开。刚被太阳收拾去5，又教6明月送将来7。[1]注释译文词句注释1、重重叠叠：形容地上的花影一层又一层，很浓厚。2、瑶台：华贵的亭台。3、几度：几次。4、童：男仆。这两句说，亭台上的花影太厚了，几次叫仆人扫都扫不掉。5、收拾去：指日落时花影消失，好像被太阳收拾走了。6、教：让。7、送将来：指花影重新在月光下出现，好像是月亮送来的。将，语气助词，用于动词之后。这两句说，太阳落了，花影刚刚消失，明月升起，它又随着月光出现了。[2]白话译文亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。创作背景这首饶有趣味的小诗，大约创作于熙宁九年（1076年），是在王安石第二次出任宰相后，苏轼创作的一首诗。该诗表面上写花影，实际上是影射王安石，对王安石新政的不满。不知道能帮助到你吗？如果能求采纳(能采纳就别推荐了)！

6，苏轼作品花影

花影苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。 [注释]（1）瑶台：汉白玉石阶。（2）几度：几次。（3）教：让。[译文]亭台上的花影一层又一层，几次叫童儿去打扫，可是花影怎么能扫走呢？傍晚太阳下山时，花影刚刚隐退，可是月亮又升起来了，花影又重重叠叠出现了。【赏析】花影本来很美，为什么诗人这样厌恶它呢？原来诗人是用讽喻的手法，将重重叠叠的花影比作朝廷中盘踞高位的小人，正直的朝臣无论怎样努力，也把他们清除不掉，去了一批，又上来一批。诗篇反映了诗人嫉恶如仇的态度，而又流露出一种无可奈何的情绪。全诗构思巧妙含蓄，比喻新颖贴切，语言也通俗易懂。

花影作者: 苏轼重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。【按】此诗甚为隐讳，暗喻小人高位，拂之不去。太阳落犹神宗崩，小人俱贬谪；明月升指改朝换代，小人不穷。

7，苏轼为什么要写花影他写花影的时代背景是什么

这是苏轼的一首政治抒情诗苏轼在慨叹他的政敌即那些所谓"熙丰小人"，他们在宋神宗死去、哲宗即位、高太后临朝时，全被贬谪（刚被太阳收拾去）；而到高太后死去、哲宗亲政时，又全被起用了（又教明月送将来）。这是苏轼一首用以抒发政敌被起用的愤懑诗。

这首饶有趣味的小诗，作者也有争议。起因是这样的:有人查遍了《东坡七集》并未发现此作，而在谢枋得的《叠山集》中却发现了此诗，于是便欲“正名”为谢枋得所作，我觉得这有些过于唐突。　无论是《东坡七集》或者《叠山集》都经过后人辗转抄录编纂，遗漏诗作和窜入他人诗作的情况并不罕见，谢枋得是个十分崇敬苏轼的人，他的外号“叠山”，就是从苏轼的一首七律诗中的首句“溪上青山三百叠”而来，相传《千家诗》曾经过谢枋得的编订，喜欢苏轼诗作的他，极有可能特地将这首诗推荐在《千家诗》的选本中。　还有一个感觉就是，这首诗太像苏轼的风格了，我们可以拣出苏轼另一首家喻户晓的诗来比较一下：“若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”和这首诗中呼童扫花影的“天真”举动如出一辙，同样也是在貌似无理、貌似调侃的语气中隐喻了发人深思的道理。　苏轼的诗有诙谐、灵动的特点，有时充满童趣，语言也颇有几分“打油诗”的特色。他曾说：“吾虽不善书，晓书莫如我。苟能通其意，常谓不学可。”对自己刚出生的儿子说：“人皆养子望聪明，我被聪明误一生。惟愿孩儿愚且鲁，无灾无难到公卿。”　苏轼这个人才华横溢，他的诗风格往往出奇出新，并非用“豪放”两字就能一概而论。他自己曾说过这样两句话：“出新意于法度之中，寄妙理于豪放之外。”（《书吴道子画后》）虽然这两句原本不是说他自己，但这里“请君入瓮”，将此语拿来形容东坡先生的诗，也十分恰当。　单说这首诗：有人说诗中的“花影”，是形容朝廷中当政的小人，难以驱去，赶不尽，除不绝。这样解诗不免呆板无味。如果真是形容小人，那苏轼的水平也太差劲了，“明月花影”，这是何等雅致的景物，用来形容小人，一点攻击力也没有。大家见骂人时，谁把对方骂成“花影”？像刘禹锡《聚蚊谣》，把小人形容为蚊子，罗隐把尸位素餐的昏官形容为木偶，这才叫讽刺。　那么此诗中的喻义又是什么呢？我觉得，此诗喻义深远，其中有着一种非常复杂的感情。常言道：“如影随形。”有形就有影，有因就有果，世间的种种琐事，正像花影一样萦绕在花前，挥不尽，抛不去，只要有日月轮回，只要还停留在这世上，你就躲不开、赶不走这永远跟着你的影子，不管你喜不喜欢它。　东坡喜欢禅，我觉得这首诗中颇有禅意