潇潇竹，怎样理解萧萧竹径透青莎

本文目录一览

1，怎样理解萧萧竹径透青莎
2，衙斋卧听潇潇竹的上一句
3，帘幕潇潇竹院深深字表达效果
4，萧萧竹一词最早见于哪首诗
5，潇潇竹语隔尘的下句是什么
6，成语萧萧竹叶的意思
7，衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声郑燮

1，怎样理解萧萧竹径透青莎

小路上的竹林被风吹得不断作响，路上长满了青色的莎草。(定风波·江水沈沈帆影过)

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怎样理解萧萧竹径透青莎

2，衙斋卧听潇潇竹的上一句

郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。亲如果是这首的话衙斋卧听潇潇竹就是第一句没有上一句了

衙斋卧听潇潇竹的上一句

3，帘幕潇潇竹院深深字表达效果

帘幕潇潇竹院深，客怀孤寂伴灯吟。无端一夜空阶雨，滴破思乡万里心。

通过碟子让人感觉到有幽静深远的效果再看看别人怎么说的。

哇哈这难度可真的大原谅我才学浅不懂咋告诉你

帘幕潇潇竹院深深字表达效果

4，萧萧竹一词最早见于哪首诗

郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏,一枝一叶总关情。

郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声

郑板桥《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》

5，潇潇竹语隔尘的下句是什么

几点渔灯透夜心

潇潇竹语隔尘喧，点点渔火对愁眠。

潇潇竹语隔尘嚣。悠悠松吟脱俗态。

岁月流金，情缘难续手握长剑在手遥望苍天泪流满面目送夕阳西下玫瑰花香早已逝风雨同舟，往年忆事昨夜寒雨飘零，雨打花落今宵觉醒恍惚间，尤见微笑在眼前却早已物是人非

潇潇竹语隔尘喧几点渔灯透夜心

6，成语萧萧竹叶的意思

萧萧竹叶不是成语，含萧的成语如下：　　百业萧条萧条：冷落、凋敝。指各行各业都很冷落、不兴旺。形容社会的衰败。　　成也萧何，败也萧何萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。　　风雨萧条萧条：寂寞。风雨交加，显出冷落的景象。　　环堵萧然环堵：玶着四堵墙；萧然：萧条的样子。形容室中空无所有，极为贫困。　　祸起萧墙萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。　　身后萧条形容死后家境冷落、贫困。　　萧曹避席萧曹：指汉高祖的丞相萧何、曹参；避席：起立离座，表示敬意。连萧何、曹参都要对他肃然起敬。比喻政治才能极大，超过前人。　　萧规曹随萧何创立了规章制度，死后，曹参做了宰相，仍照着实行。比喻按照前任的成规办事。　　萧郎陌路萧郎：旧时泛指女子所爱恋的男子；陌路：过路人。比喻女子对原来爱恋的男子视若路人，不愿或不能接近。　　萧墙祸起萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。　　衅起萧墙萧墙：古代宫室内当门的小墙。指祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。　　草木萧疏萧疏：冷落，稀稀落落。花草树木都已枯萎凋谢。形容深秋景象。　　成也萧何败萧何萧何：汉高祖刘邦的丞相。成事由于萧何，败事也由于萧何。比喻事情的成功和失败都是由这一个人造成的。　　泓峥萧瑟形容诗文意境深远。引申指幽雅恬静。　　事在萧墙谓祸乱出自内部。事，变故；萧墙，宫室内当门的小墙。　　萧然物外物外：自身以外的一切。形容极为超脱，不为俗情杂务所烦扰。　　衅发萧墙衅：缝隙，引申为争端，事端。萧墙：古代宫室内当门的小墙，引申为内部。比喻事端或灾祸发生在内部。

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7，衙斋卧听萧萧竹疑是民间疾苦声郑燮

衙斋卧听萧萧竹,疑是民间疾苦声。 —— 郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大丞括》潍县署中画竹呈年伯包大丞括清郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

这是郑板桥的《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》中的诗句，全诗是：衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。萧萧：竹枝叶摇动声些小：小小关情：牵动感情这首诗是意思是：卧在衙门的书斋里，静听着竹叶的沙沙地响动，总感觉是民间百姓疾苦号寒的怨声。在州县里像我们这些地位卑下的小官吏，民间每一件小事如同画上的每一条枝叶，总牵动着我们的感情。这两句诗表面上是写竹子的，意思是：我们这些小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情。而实际的含义是：我虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我的感情。充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心。这首诗是郑板桥在乾隆十一、二年间出任山东潍县知县时赠给包括的。一二两句托物取喻。第一句“衙斋卧听萧萧竹”，写的是作者在衙署书房里躺卧休息，这时听到窗外阵阵清风吹动着竹子，萧萧丛竹，声音呜咽，给人一种十分悲凉凄寒之感。第二句“疑是民间疾苦声”，是作者由凄寒的竹子声音产生的联想。作者由自然界的风竹之声而想到了老百姓的疾苦，好像是饥寒交迫中挣扎的老百姓的呜咽之声，充分体现了作者身在官衙心系百姓的情怀。三、四两句畅述胸怀。第三句“些小吾曹州县吏”，既是写自己，又是写包括，可见为民解忧的应该是所有的“父母官”，这句诗拓宽了诗歌的内涵。第四句“一枝一叶总关情”，这句诗既照应了风竹画和诗题，又寄予了深厚的情感，老百姓的点点滴滴都与“父母官”们紧紧联系在一起的呀！此诗写于他在上任时山东受灾，饥民无数。郑板桥整日为灾民奔波，白天劳顿，晚上思绪万千，夜不能眠。郑板桥的这首题画诗，由风吹竹摇之声而联想到百姓生活疾苦，寄予了作者对老百姓命运的深切的关注和同情，一个封建时代的官吏，对劳动人民有如此深厚的感情，确实是十分可贵的。