国语课本，小学国语教科书的代表作

1，小学国语教科书的代表作

朝花夕拾老人与海、、、

小学国语教科书的代表作

2，关于普通话的书籍有那些

《普通话水平测试实施纲要》　一本就够了　再来本《现代汉语词典》第六版

关于普通话的书籍有那些

3，学习标准普通话的教材

你好这里有的 http://youa.baidu.com/shop/cfe4fdfc4a1e6869cdea16d1

大学生学习普通话教材【出版社】书海出版社【书号】 7805506906 【出版日期】 2005 年7月【开本】大32开【版次】1-1

学习标准普通话的教材

4，小学国语教科书的代表作有哪

http://www.jjex.cn/JSPD/LLWZ/200610/24495.htmlhttp://www.china.com.cn/culture/txt/2009-08/13/content_18330232.htm这两个的页面上有完整的教科书版本介绍！

朝花夕拾老人与海、、、

5，开明国语课本的大概内容有什么对于一名小学教师备一本开

《开明国语课本》由叶圣陶亲自编写，全部是创作或再创作。以确能发展儿童的阅读能力和表达能力为目标，内容紧系儿童生活，从儿童儿周围开邕，逐渐拓展到社会。材料活泼隽趣，文体兼容博取，文章力选各体的模式，词、句、语调切近儿童口吻，以适应儿童学习心理。初年级课本的文字用手写体，由丰子恺写并绘插图。特点是图画与文字有机配合，这在当时同类教科书中是很新颖的作法。课本于1932年初版后印行40余版次。个人觉得小学教师或者普通的小学生家长都可以准备一本,相信对工作和孩子的教育都有裨益!

6，普通话教程的图书目录

前言项目一普通话概论任务一认识普通话与方言任务二了解普通话水平测试项目实训项目二普通话的语音系统任务一利用对语音性质的认识进行发声训练任务二认识普通话的语音系统项目实训项目三普通话声母辨正任务一掌握普通话声母的发音知识任务二辨别普通话声母发音的正误项目实训项目四普通话韵母辨正任务一掌握普通话韵母的发音知识任务二辨别普通话韵母发音的正误项目实训项目五普通话声调辨正任务一认识声调标记法任务二掌握普通话音节结构和拼读规则任务三掌握普通话语流中的变调规律项目实训项目六普通话的语流音变任务一掌握轻声、儿化、语气词“啊”的变读任务二口腔控制与吐字归音项目实训项目七普通话水平测试任务一熟悉普通话水平测试的相关政策规定任务二掌握普通话水平测试各部分的作答要领项目实训项目八普通话基本应用任务一提高用普通话演讲的水平任务二学会用普通话进行辩论项目实训结语：基于工作过程的普通话课程教学改革附录1.国家普通话水平测试样卷（5套）2.国家普通话水平测试朗诵作品参考书目

7，开明国语课本的背景

七十八年前——就是1932年，上海开明书店出版了一部初等小学用的国语课本，共八册。我父亲叶圣陶（绍钧）先生写的课文，父亲的好友丰子恺先生绘的插图。课本一上市，果然有点儿轰动，受到了教育界的普遍赞誉。尤其小学教员，他们说有的教材内容陈腐，语言枯燥，插图呆板，孩子们见了就厌烦，哪儿来和学习兴趣。常言道“功欲善其事，必先利其器”，教科书本该编成这个样子。我父亲和丰先生受到了鼓舞，1934年，又完成了高等小学用的四册国语课本。父亲和丰先生编这十二册课本的时候，我已经进初中了；七十年前的琐事，我还能想起一些来。父亲写的课文，尤其是歌谣，有些我还能背诵；丰先生绘的插图，我还记得一些轮廓。初小第一册第一课只两行：一行是“先生早！”孩子们的口吻；一行是“小朋友早！”老师的口吻。两句话都很短，初学的听一遍就会；七个字中有一个是重复的，论生字只有六个，笔画都不多，间架又清楚，容易认，比着写也方便。把这两句放在第一册开头，似乎还有些讲究。开学那天，初小一年级生是头一回跨进学校，觉得什么都既新鲜又陌生。见着老师，他们上前去鞠了躬，问了好；老师微笑着欢迎他们。等到上国语，老师发下课本，他们翻开一看，方才那温馨的一刹那原来已经写上课本了，还有像快照似的插图哩。插图上画着校园的一角，叶绿花红的美人蕉开得正盛，正是初秋时节。教课的老师如果善于启发，定能使孩子们感到学习的快活，逐渐养成观察和思考的好习惯。1937年，抗日战争全面爆发。上海开明书店正处在火线上，受到了很大的损失，许多书籍只好停印，包括所有的小学教科书。直到1980年，父亲已经到了我现在这个年纪了，有人约他写一篇《我和儿童文学》，他才回想起半个世纪前，曾编过这样一部小学语文课本。他说这部课本初小八册，高小四册，共四百来篇课文。四百来篇，“形式和内容都很庞杂，大约有一半可以说是创作，另外一半是有所依据的再创作，总之没有一篇是现成的，抄来的。”又说，“给孩子们编写语文课本，当然要着眼于培养他们的阅读能力和写作能力，因而教材必须符合语文训练的规律和程序。但是这还不够。小学生既是儿童，他们的语文课本必得是儿童文学，才能引起他们的兴趣，使他们乐于阅读，从而发展他们多方面的智慧。当时我编这一部国语课本，就是这样想的。”《开明小学国语课本》绝版将七十个年头，早已很难寻觅了。忽然传来喜讯，上海科技文献出版社居然找到了一部完整的，将作为“文献”影印出版，书名简单明白，就叫《老开明国文课本》。我高兴之余，遵嘱写了这篇说明。